目录
职教纵横
市场导向下“双主体耦合+三维度并举”人才培养模式探索与实践李贵妃;易远宏;1-6
基于KOMET理论的复合型高技能人才培养研究牟式标;吴俊;7-11+18
我国社会教育研究20年回溯与进展——基于CiteSpace的可视化分析朱莉;12-18
STEAM教育理念下的新商科人才评价指标体系构建研究韩伟亚;谭建伟;陶传彪;19-24
“新工科”视域下基于BIM的工程管理专业人才培养模式的探索与实践于周平;顾晓林;崔嘉晋;25-30
产教融合背景下高职商务英语专业对接“1+X”证书的课程改革探索谌莉;31-34
教与学
乡村振兴战略背景下高校毕业生农村基层就业引导策略研究吴泳成;蔡冬丹;35-39
医学生反刍思维、社交焦虑对睡眠问题的影响刘慧瀛;吉思思;40-44+50
大学生人际交往与心理健康关系研究刘旻燏;45-50
新文科背景下海军院校英语教师发展的新路径叶玲;吴新炜;51-55+61
产教融合背景下洛桑酒店商学院人才模式分析与启示吴宏业;56-61
抛锚式教学模式嵌入创新教育的专业实践探索——以软件技术专业为例张赛;62-66
大学生就业心理素质培养研究杨利静;67-69
思政研究
百年党史资源融入高校思政课的机理分析与路径选择杜会丽;王安平;70-75
女排精神融入“四史”学习教育的创新路径研究徐雪芹;徐宏远;76-82
大思政格局下高校“党班团一体化”育人模式探究——基于浙大宁波理工学院的调研与实践宋汉文;83-87+98
我国民族院校劳动教育的探索路径——基于延安民族学院的历史经验邓锐;聂思芹;88-93+98
百家争鸣
功能对等理论视角下的电子竞技网页翻译初探康思成;94-98